Référent(e) Jeunesse (H/F)

L'Arche de Noé fait partie des 200 établissements et services que dénombre la Fondation de l'Armée du Salut. Implantée au cœur du 7e arrondissement de Lyon, dans le quartier de la Guillotière, l’Arche de Noé est un centre social ouvert à tout le monde.

Actif depuis les années 1990, l'établissement a pour objectif de favoriser l’égalité dans l’accès aux savoirs et à l’éducation, aux loisirs éducatifs, de renforcer le lien social par la rencontre de publics différents, de prévenir les situations d’exclusion, et d’agir pour le développement social des personnes.

Pour parvenir à ses missions, la structure dispose d'un secteur culturel, jeunesse, famille mais également d'un accueil de loisirs périscolaire et extrascolaire.

L'animateur jeunesse de l'espace "L'Antirouille" au centre social de l'Arche de Noé a pour mission de créer un environnement dynamique et inclusif, où les jeunes de 14 à 17 ans peuvent s’épanouir, tout en favorisant leur prise d’initiative, leur engagement citoyen et leur accompagnement scolaire. Ce poste s’appuie sur une approche proactive « d’aller vers », en restant continuellement en contact avec les jeunes là où ils se trouvent, que ce soit physiquement ou via les réseaux numériques.

1. Accueillir, mobiliser les jeunes et reporting administratif

L’animateur a pour mission d’accueillir les jeunes dans un cadre bienveillant, en organisant des moments de rencontre adaptés aux rythmes et aux attentes des adolescents. Il va également à leur rencontre dans les espaces qu’ils fréquentent et via des plateformes en ligne, afin de créer un lien de confiance.

Une dimension administrative essentielle est rattachée à cette mission : l’animateur doit rédiger des rapports réguliers à destination des partenaires institutionnels, notamment les collectivités locales et la CAF, en veillant à identifier et documenter les dimensions qualitatives et quantitatives des actions menées. Ces rapports permettent de mesurer l’impact des actions sur les jeunes et de justifier l’adéquation du projet avec les objectifs fixés par les partenaires.

2. Accompagnement des projets des jeunes et engagement citoyen

L’animateur joue un rôle fondamental dans l’accompagnement des jeunes dans la réalisation de leurs projets personnels et citoyens. Il les aide à transformer leurs idées en actions concrètes en les guidant à travers toutes les étapes de la planification : de la structuration du projet à la gestion du budget, en passant par la recherche de partenaires. En outre, il soutient leur participation citoyenne à travers l'organisation de débats, d’ateliers de prise de parole et d’assemblées de jeunes.

En lien avec les référentiels CAF, l’animateur doit rédiger le projet jeunesse et réaliser un bilan détaillé à chaque étape, afin de suivre l’évolution des initiatives et d'en évaluer l'impact.

3. Animation du dispositif CLAS et encadrement des bénévoles

L’animateur co-anime également le dispositif CLAS (contrat local d’accompagnement à la scolarité), qui vise à soutenir les jeunes dans leur parcours scolaire. Ce dispositif alterne des activités ludiques et méthodologiques, permettant d’améliorer les compétences scolaires des jeunes tout en gardant une dimension amusante et attractive.

L’animateur est responsable du recrutement et de la formation des bénévoles qui interviennent dans ce dispositif. Il veille à ce que chaque bénévole soit aligné avec le projet éducatif et partage les valeurs et objectifs du centre social. De plus, il encadre leur action pour garantir une cohérence et une qualité d’accompagnement, tout en favorisant la participation active des bénévoles dans la réalisation du projet.

4. Dynamique partenariale

L’animateur jeunesse participe activement à la dynamique partenariale en développant et renforçant les liens avec les différents acteurs du territoire (associations, collectivités locales, institutions). Il contribue à la co-construction des projets avec ces partenaires et participe aux actions du réseau jeunesse local. Il veille à ce que ces collaborations enrichissent l’offre d'accompagnement des jeunes et répondent aux enjeux du territoire.

Ainsi, le poste de l'animateur jeunesse à "L'Antirouille" s’inscrit dans une démarche globale, à la fois éducative, citoyenne et partenariale, avec une forte dimension de gestion de projet, de reporting administratif et de mobilisation des ressources locales.

Le candidat au poste d'animateur jeunesse au sein de l'espace "L'Antirouille" doit répondre à des exigences précises tant sur le plan des compétences que sur celui des aptitudes relationnelles et professionnelles. Voici le profil attendu :

1. Qualifications requises

Le candidat doit impérativement être titulaire d’un diplôme de niveau 4 minimum dans les domaines de l’animation ou du travail social, tel que le BPJEPS (Brevet professionnel de la jeunesse, de l'éducation populaire et du sport), ou équivalent. Une expérience significative dans la conduite de projets d’animation auprès des adolescents est également un atout, particulièrement si elle inclut une approche participative ou un travail en lien avec les collectivités et les institutions locales.

2. Compétences techniques

Le candidat doit :

- Connaître les caractéristiques des publics adolescents, leurs besoins, ainsi que les enjeux du territoire d’intervention.

- Maîtriser la méthodologie de projet : être capable d’accompagner les jeunes dans la création, la structuration et la mise en œuvre de leurs projets (planification, budgétisation, autofinancement, recherche de partenaires).

- Maîtriser les outils numériques et les réseaux sociaux, qui sont des canaux essentiels pour maintenir le lien avec les jeunes et pour organiser des activités.

- Avoir des compétences pédagogiques : être capable de proposer des activités éducatives et ludiques, en particulier dans le cadre du CLAS, alternant soutien scolaire et activités récréatives.

- Posséder des compétences en gestion partenariale : savoir établir et maintenir des liens avec les acteurs locaux, institutionnels et associatifs afin de renforcer l’accompagnement des jeunes.

3. Savoir-être professionnel

Le candidat doit :

- Faire preuve d’empathie, d’écoute active et de respect, en sachant adapter son positionnement selon l’autonomie, l’âge et les besoins des jeunes.

- Être disponible et accessible : créer un climat de confiance tout en maintenant une posture professionnelle qui encourage les initiatives des jeunes.

- Adopter une posture « d’aller vers » : se montrer proactif en allant à la rencontre des jeunes dans leurs lieux de vie et sur les réseaux, et en créant des espaces de dialogue.

- Savoir gérer les situations de conflit avec discernement, tout en maintenant une atmosphère apaisée et propice à l’épanouissement des jeunes.

- Instaurer un lien de confiance avec les bénévoles et savoir les encadrer de manière bienveillante, en veillant à leur formation continue et à leur alignement avec le projet éducatif de la structure.

4. Capacité d’adaptation et de travail en équipe

Le candidat doit être capable de :

- Travailler en équipe, tant avec les bénévoles qu’avec les autres membres du centre social, en favorisant la cohésion et la dynamique collective autour des projets.

- S’adapter aux besoins évolutifs des jeunes, en ajustant ses actions selon leurs attentes, leur disponibilité et leurs retours.

Le profil recherché combine donc des compétences techniques solides en animation et gestion de projet, une connaissance fine du public adolescent, et une grande capacité d’écoute et de relationnel, avec une forte dimension de collaboration et de travail en réseau.